دشنت المستشار التعليمي بتعليم جازان لطيفة أبو ملحة صباح اليوم ( 60 )
مشروعاً تعليمياً ضمن مشروع الفيزياء المسلية الذي نفذته معلمات الفيزياء
بالثانوية الخامسة بجازان نور عيسى و ميعاد الصعدي و ابتسام بحيص ، و بإشراف قائدة
المدرسة غادة بريك .
كان ذلك بحضور رئيسة قسم الفيزياء بجامعة جازان د . عفاف بابعير و مديرة إدارة الإشراف التربوي أفراح آل قاسم و رئيسة قسم الفيزياء بإدارة الإشراف التربوي هدية شطيفي ، و عدد كبير من المشرفات التربويات ، و عدد من معلمات الفيزياء بتعليم جازان و صبيا
انطلقت فعاليات المشروع بلقاء تعريفي بماهية مشروع الفيزياء المسلية ، و رؤية المشروع و رسالته و أهدافه .
استهل اللقاء بآيات من القرآن الكريم ، ثم كلمة قائدة الثانوية الخامسة بجازان غادة بريك التي رحبت بالحاضرات ، و ثمنت جهود معلمات الفيزياء و ما بذلن من جهد و وقت لإخراج هذا العدد من المشاريع التي ساهمت الطالبات في إعداداها و تقديمها .
بعد ذلك تجولت الحاضرات وفق الخريطة المعدة للمشاريع الفيزيائية و التي ابتدأت بركن خاص بعلماء المسلمين في علم الفيزياء .
صحيفة جازان التربوية استضافت معلمة الفيزياء نور عيسى في لقاء صحفي أبانت خلاله أن مشروع الفيزياء المسلية انطلق من رؤية عميقة مفادها تحقيق مستوى تعليمي أفضل من منظور عملي متوازن ، و نشر المعرفة في مجال الفيزياء من خلال نقل هذه المعرفة إلى الطالبات في بيئة تعليمية متميزة .
و أضافت بأن المشروع ينبثق من رسالة واضحة هي الارتقاء بالأداء التعليمي للطالبات من خلال تحديث الأساليب و تطويرها ، و دعم و مشاركة الطالبات الفاعلة في كافة الأنشطة التعليمية .
و بسؤالنا عن الهدف من هذه المشاريع أوضحت المعلمة ميعاد الصعدي بقولها : إننا نسعى لفهم الظواهر الطبيعية و تفسيرها و ربطها بخالق الكون و مدبره ، كما نهدف إلى مساعدة المتعلمين على تذوق علم الفيزياء و تقدير جهود العلماء و دورهم في تقدم الإنسانية ، و أضافت بقولها : تهدف هذه المشاريع أيضاً إلى تنمية التفكير العلمي المنطقي و الاستنتاج لدى الطالبات و ربط الحقائق العلمية بقدرة الله عز و جل و بديع صنعه .
انتقلت جازان التربوية بعد ذلك للحديث مع معلمة الفيزياء ابتسام بحيص ، و التي استعرضت بدورها الظواهر و القوانين الطبيعية التي اشتملت عليها المشاريع و هي :
تأثير الارتفاع على الإنسان , و تكون الرياح و السحب ، و مبدأ برنولي ، و التوتر السطحي ، و اللزوجة ، و مبدأ باسكال ، و قوانين نيوتن ، وقياس الوزن بالميزان المنزلي ، و القوة ( المنحدرات ) ، و الثقب الأسود ، و مثلث برمودا ، و الدفع في الفضاء ، و القوة الطاردة المركزية ، و القصور الذاتي ، و التصادمات و الزخم ، و الاحتكاك ، و الاتزان ، و التزلج ، و الشغل ، و الحركة الدورانية ، و الطاقة و أنواعها، و اقتلاع سقف منزل عند هبوب رياح شديدة , و طرق انتقال الحرارة و أمواج البحار و تبريد المنزل و السعة الحرارية و التمدد الحراري و تعبئة قارورة الماء في المصانع ، و مقياس الحرارة ، و المحرك الكهربائي ، و الصدى و قبب المساجد .
كما شملت المشاريع ظواهر أخرى مثل :
الموجات تحت الصوتية و الأشعة التلفزيونية و السراب و انكسار الضوء في أمواج البحار و الألوان في فقاعات الصابون ، و الاستقطاب و الليزر و عدسات النظارات ، و تفريغ الشحنات عند مركز الكعبة ، و آلة التصوير ، و اختيار الأسلاك الكهربائية ، و جرس الباب و الميكروفون ، و اختيار القنوات الفضائية في التلفاز و غلي الماء في كوب جليدي ، و أشعة إكس ، و الكشف عن الكسور في الإنسان .
و أضافت بحيص بأن بعض المشاريع تمثل إجابة علمية فيزيائية لبعض الظواهر التي تحيط بنا مثل :
لماذا لا تغرق السفينة رغم كبر حجمها ؟
و لماذا ينتقل الصوت في الهواء و لا ينتقل في الفراغ ؟
و لماذا يصنع الميكروفون من مادة صلبة ؟
و لماذا تبدو أصواتنا مختلفة عند تسجيلها ؟
و لماذا يتغير صوت سيارة الإسعاف عندما تبتعد ؟
و لماذا تبدو السماء زرقاء ؟
و لم تصدر الطيارات الحربية صوتاً قويا عند اختراقها حاجز الصوت ؟
و لم تقف الطيور على الأسلاك ؟
و لماذا تعمل الهواتف الكهربائية عندما تكون قريبة من الأبراج ؟
و كيف يتم السحب من بطاقة الفيزا ؟.
و كيف تصطاد الخفافيش فريستها
كان ذلك بحضور رئيسة قسم الفيزياء بجامعة جازان د . عفاف بابعير و مديرة إدارة الإشراف التربوي أفراح آل قاسم و رئيسة قسم الفيزياء بإدارة الإشراف التربوي هدية شطيفي ، و عدد كبير من المشرفات التربويات ، و عدد من معلمات الفيزياء بتعليم جازان و صبيا
انطلقت فعاليات المشروع بلقاء تعريفي بماهية مشروع الفيزياء المسلية ، و رؤية المشروع و رسالته و أهدافه .
استهل اللقاء بآيات من القرآن الكريم ، ثم كلمة قائدة الثانوية الخامسة بجازان غادة بريك التي رحبت بالحاضرات ، و ثمنت جهود معلمات الفيزياء و ما بذلن من جهد و وقت لإخراج هذا العدد من المشاريع التي ساهمت الطالبات في إعداداها و تقديمها .
بعد ذلك تجولت الحاضرات وفق الخريطة المعدة للمشاريع الفيزيائية و التي ابتدأت بركن خاص بعلماء المسلمين في علم الفيزياء .
صحيفة جازان التربوية استضافت معلمة الفيزياء نور عيسى في لقاء صحفي أبانت خلاله أن مشروع الفيزياء المسلية انطلق من رؤية عميقة مفادها تحقيق مستوى تعليمي أفضل من منظور عملي متوازن ، و نشر المعرفة في مجال الفيزياء من خلال نقل هذه المعرفة إلى الطالبات في بيئة تعليمية متميزة .
و أضافت بأن المشروع ينبثق من رسالة واضحة هي الارتقاء بالأداء التعليمي للطالبات من خلال تحديث الأساليب و تطويرها ، و دعم و مشاركة الطالبات الفاعلة في كافة الأنشطة التعليمية .
و بسؤالنا عن الهدف من هذه المشاريع أوضحت المعلمة ميعاد الصعدي بقولها : إننا نسعى لفهم الظواهر الطبيعية و تفسيرها و ربطها بخالق الكون و مدبره ، كما نهدف إلى مساعدة المتعلمين على تذوق علم الفيزياء و تقدير جهود العلماء و دورهم في تقدم الإنسانية ، و أضافت بقولها : تهدف هذه المشاريع أيضاً إلى تنمية التفكير العلمي المنطقي و الاستنتاج لدى الطالبات و ربط الحقائق العلمية بقدرة الله عز و جل و بديع صنعه .
انتقلت جازان التربوية بعد ذلك للحديث مع معلمة الفيزياء ابتسام بحيص ، و التي استعرضت بدورها الظواهر و القوانين الطبيعية التي اشتملت عليها المشاريع و هي :
تأثير الارتفاع على الإنسان , و تكون الرياح و السحب ، و مبدأ برنولي ، و التوتر السطحي ، و اللزوجة ، و مبدأ باسكال ، و قوانين نيوتن ، وقياس الوزن بالميزان المنزلي ، و القوة ( المنحدرات ) ، و الثقب الأسود ، و مثلث برمودا ، و الدفع في الفضاء ، و القوة الطاردة المركزية ، و القصور الذاتي ، و التصادمات و الزخم ، و الاحتكاك ، و الاتزان ، و التزلج ، و الشغل ، و الحركة الدورانية ، و الطاقة و أنواعها، و اقتلاع سقف منزل عند هبوب رياح شديدة , و طرق انتقال الحرارة و أمواج البحار و تبريد المنزل و السعة الحرارية و التمدد الحراري و تعبئة قارورة الماء في المصانع ، و مقياس الحرارة ، و المحرك الكهربائي ، و الصدى و قبب المساجد .
كما شملت المشاريع ظواهر أخرى مثل :
الموجات تحت الصوتية و الأشعة التلفزيونية و السراب و انكسار الضوء في أمواج البحار و الألوان في فقاعات الصابون ، و الاستقطاب و الليزر و عدسات النظارات ، و تفريغ الشحنات عند مركز الكعبة ، و آلة التصوير ، و اختيار الأسلاك الكهربائية ، و جرس الباب و الميكروفون ، و اختيار القنوات الفضائية في التلفاز و غلي الماء في كوب جليدي ، و أشعة إكس ، و الكشف عن الكسور في الإنسان .
و أضافت بحيص بأن بعض المشاريع تمثل إجابة علمية فيزيائية لبعض الظواهر التي تحيط بنا مثل :
لماذا لا تغرق السفينة رغم كبر حجمها ؟
و لماذا ينتقل الصوت في الهواء و لا ينتقل في الفراغ ؟
و لماذا يصنع الميكروفون من مادة صلبة ؟
و لماذا تبدو أصواتنا مختلفة عند تسجيلها ؟
و لماذا يتغير صوت سيارة الإسعاف عندما تبتعد ؟
و لماذا تبدو السماء زرقاء ؟
و لم تصدر الطيارات الحربية صوتاً قويا عند اختراقها حاجز الصوت ؟
و لم تقف الطيور على الأسلاك ؟
و لماذا تعمل الهواتف الكهربائية عندما تكون قريبة من الأبراج ؟
و كيف يتم السحب من بطاقة الفيزا ؟.
و كيف تصطاد الخفافيش فريستها
صورتو البنات حرام احذفوها 😂😂
ردحذفايش الاهمال هذا يا تجيبون احد يصور زين يا لاتصورون وكيف تنزلون الصور وانتم تشوفون صور البنات احذفوها 👎🏼😡
ردحذفمشروعنا كان جداا راائع وناجح والصور تثبت مجهودنا والانسان لو يريد ان ينتقد شيء ينتقد بطريقة مهذبه شكرا لك ولتعليقك .
حذف